北京培飞思维数学线上课程的推出主要是满足更多孩子上课的需求，线上课程能够让孩子在家也学习起来，让家长更放心。当然在教学质量上，线上课程也是丝毫不差的。

该课程是针对儿童思维的启蒙教育，能够帮助儿童在数学思维上得到更大的提升。在课程设置上通过直观有趣的教具游戏、独特的对战、团队游戏和可视化的个性教学，让孩子在充满乐趣的课堂上轻松建构多元思维能力与思维品质。让孩子快乐地学，快乐的数学！

来源于皮亚杰儿童认知发展理论：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。通过在课程中设计问题引起兴趣、引发认知冲突；以解决问题为导向进行探究式的主动学习。

来源于美国4C核心素养：重视批判性思维的培养，给孩子提供开放、平等的教学环境让孩子自信表达自己，敢于形成自己的观点。利用多样化的表征形式探索创造的方式、体会创造的乐趣。

来源于加德纳的多元智能理论：依据每种智力独特的认知发展过程而运用灵活多样的教学方法因材施教，让多元智能共同发展。